#103 挫折是种转折

Degree第一学期接近尾声，老实说，我真不习惯。

之前遇上了接二连三的事情，不崩溃很难、不失意更难。功课上的舆论和压力，加上接近零的社交生活，再遇上自讨没趣、热脸贴冷屁股的事情。上个月，我活得跟僵尸真的没什么两样。每天起身上8点的课，很不爽，不过为了出席率，多累也要拿着毛巾洗澡，让自己清醒。在班上吃着牛奶燕麦，同学天天看我拎着纸袋进课室，很无聊的早餐，不过为了健康的生活，算是一天中的情趣。下课，回到房，开着电脑，躺在床上，下午就睡午觉；晚上也不懂在干嘛就过了一天。每天重复上演。老实说，我很不喜欢，我的生活好像没有生活。我不是可以宅在家的人，不过要省钱，我已经很厉害了... 值得开心的是，我的收益就是省了好多钱。以前一个月的生活费，等于现在一个月半到两个月的生活费。:)

大年初五是交脚本的日期，我初二就交了，很快、很有效率。过后的一个星期就是剧本分享环节，用了一星期写了第一篇5面的初稿，得到的评语是“看不明白”。老师听了同学对我的这番评语，在班上告诉我，我的语法把故事弄复杂。班上英文能力强的同学甚至以不点名的方式公开教导比较弱的同学如何用简单的句子写故事，这一旁听，锋利的刀向着我冲来。心里不是滋味，不过要求进步，当然得接受并改正。上网看了写稿的方式，揣摩了一些些。当晚，开始写了第二篇的初稿，用了三天，最终7面的稿子出来了。麻烦了超过10个人看（打扰了你们，不好意思），总结他们的评语，再次进行更改，第三篇初稿正式开始。再一星期，就是老师开放的唯一咨询日。咨询日只有一次，一定要完美呈现。就在前几晚，问了几个朋友的意见，再次进行修改，7面的第四篇初稿，几夜中玩成。看着一叠的初稿和脚本，我已经很累。

自认是班上英文掌握能力最差的那一个，不希望老师赞赏作品，只要她有些些建议点评就好。咨询当时，我的第一页有很多圈圈，老师翻了翻至第七页，她开口了。“我知道你表达什么，不过语法还是混淆了故事的流程。语言能力不是你的强项，我希望你更着重在剧情发展，不是写得很诗意”，这句话很大声，班上同学停止谈话，转头看来。我，故作自然，一脸笑容地朝着老师点头；我不敢看同学。老师拿起红笔，写了一段剧情给我看。“... She looks at it... She pulls the diary closer...”，然后开口说：“我要你用这种简短的句子就行了”。我看着她傻笑，我的眼神是空洞的。她要求我重写，给我3天的时间，电邮她，破例给我第二次机会。我跟她道谢，拿着初稿，低着头回位。

回到家，想着老师的评语、同学的注视，再想想这些百无聊赖的日子，我彻底地崩溃。庆幸的是，我不完全崩溃，脑子还有一丁点的理性，不然我会把初稿的文件档案删掉、把打印出来的4篇初稿丢掉、撕掉、烧掉。一整夜颓废，想着两个星期出来的4篇初稿，除了呆滞就是哽咽。更糟的是，关在房里总是胡思乱想。第二天，睡醒就振作起来，很有雅兴的跑出去写第五篇初稿。此时的出外，是给自己的小任性，毕竟在房里久了，会发霉长蘑菇。在写作同时，遇到马来编剧。他鼓励我，叫我加油。一股冲劲涌出，誓言把第五篇写好。

今天就是电邮老师的日子，得到老师很好的评语。虽然还要一些更改，不过大致上我的初稿终于通过。还有四天就要交完整的剧本，基本上再做些调整就能交工。我不奢望成为班上最好的，给影片制作班学生拍成片，参加比赛。在小班的剧本写作课，比我强的同学额显而易见。我只要老师喜欢我的故事、看的人明白我的剧情，就行了。我知道拿A不容易，我要求是B就够了。

或许我没有很好地解决挫折，我可能在很多人眼里还是很幼稚、沉不住气；不过我从挫折看到了转折。可能这就是我在成长吧.... 这在遇到转机的今天，我又遇上了新的问题。我的电话出现问题（只能打电话和用电脑上FB），也许另一个转机又来了。

至于人际关系问题，随着时间我会慢慢适应一个人的生活。

三月很忙，不过我喜欢。:)

致未来的自己，一定要过的更好、更沉得住气。:D